اذكر لماذا لا تعد الملاحظة استنتاجا او ما هو سبب ان الملاحظة لا تعد استنتاجا، أى أنها تؤدي الى نتيجة فما هو السبب من ذلك، فهنا نقدم لطلاب الصف الاول الثانوي فى مادة العلوم الحل المناسب على هذا السؤال الذي يعتبر مهم جدا، ويمكن ان نقول انه من المقارنات ما بين الملاحظة والاستنتاج، فكيف يمكن ان نستنتج ويمكن الوصول الى الملاحظة، وهنا اليكم الحل الصحيح.

اذكر لماذا لا تعد الملاحظة استنتاجا

يمكن ان نجيب عن السؤال من خلال الاجابة التالية:

إن الملاحظة هي طريقة مباشرة من اجل جمع البيانات.

أما الاستنتاج فهو افتراض، يمكن التوصل إليه من خلال البيانات التي تم جمعها .

اسئلة علوم الصف الاول الثانوي

 صف خصائص العلم الطبيعي .

ج1/ يتميز العلم الطبيعي على انه يسأل أسئلة يمكن عملية اختبارها , ويستخدم الدليل أو البرهان لتقديم عدد من إجابات عن هذه الأسئلة .

****

س2/ عرف النظرية العلمية .

ج2/ النظرية العلمية هي تفسير يعتمد على التجارب عبر الزمن وعلى الملاحظات العلمية .
……………………………………………………
س3/ دافع عن ضرورة استخدام النظام المتري أمام عالم لا يرغب في استخدامه .
ج3/ يسهل فى النظام المتري، إعادة إجراء التجارب والعمل, كما يسهل فى تفسير النتائج عالميا .
………………………………………………..
س4/ قارن بين العلم الطبيعي – ( التجريبي )، و بين علم العلم الغير الطبيعي – ( غير التجريبي ) .
ج4/ يتوصل العلم الطبيعي لـــ نتائج مستخلصة عبر بحوث تجريبية، وهي تعتمد على عدد من خطوات الطريقة العلمية .

بينما العلم غير الطبيعي: فلا يعتمد على منهج البحوث التجريبية من خلال منهجا و طريقة .